Eesti õpetaja eetikakoodeks eesmärk on toetada õpetaja professionaalset arengut, eetiliste valikute mõtestamist ning ühise väärtusruumi hoidmist hariduses.
13. mail toimus Riigikogus seminar „Tehisaru hariduses: võimalused ja väljakutsed“, kus jäi kõlama paradoksaalne, kuid hariduse tuleviku jaoks oluline mõte: mida võimekamaks muutub tehisaru, seda olulisemaks muutuvad inimlikud oskused.
Tartu Ülikooli eetikakeskuse eestvedamisel jõuab 2028. aastal Tallinnasse üks maailma olulisemaid teaduseetikale ja teaduse usaldusväärsusele pühendatud rahvusvahelisi konverentse — World Conference on Research Integrity ehk WCRI. Eestipoolseks peakorraldajaks on Tartu Ülikooli eetikakeskuse juhataja professor Margit Sutrop, kes võttis kolmapäeval Vancouveris lõppenud 9. WCRI konverentsil vastu õnnitlusi eduka taotluse puhul.
Aprilli lõpus toimus Tartu Ülikooli eetikakeskus eestvedamisel Enlight võrgustiku ülikoolide töötajatele suunatud rahvusvaheline koolitusnädal, mis keskendus väärtuste arendamisele hariduses, teaduses ja ühiskonnas.
Lasteaia, kooli, kutsekooli ja huvihariduse õpetajatele mõeldud veebiseminar „Õpetaja eetikakoodeks – mis kasu saab õpetaja ja haridusasutus eetikakoodeksist?“
Ilmunud on kevadine Tartu Ülikooli kestikkuse infokiri, kust leiab valiku uusimaid teadusuudiseid ning saab lähemalt lugeda äsja ilmunud Eesti inimarengu aruande, looduskaitse väärtuse ning tehisaru ja eesti keele suhete kohta.
Reedel, 27. märtsil kell 14.15 toimub Tartu Ülikooli Philosophicumis (Jakobi 2–336) ingliskeelne kollokvium, kus käsitletakse migratsioonikogemuse levinud jooni ning arutletakse nende eetiliste ja ühiskondlike tähenduste üle.
Tartu Ülikooli eetikakeskuse, ühiskonnateaduste instituudi ja mõttekoja Praxis korraldatud konverents „Vähem müra, rohkem dialoogi! Hea kommunikatsiooni kokkulepped“ tõi kokku eri osapooled, kes avalikku kommunikatsiooni mõjutavad, sh teadlased, ajakirjanikud, erinevate organisatsioonide esindajad, kodanikuühiskonna esindajad, koolid ja lasteaiad.
Avalik arutelu muutub kergesti monoloogiks, kui küsimuste ja kuulamise asemel domineerivad seisukohad. Reedel, 20. veebruaril arutletakse Tallinnas toimuval konverentsil, kuidas seda teadlikult muuta.
9. märtsil toimub Tartu Ülikoolis (Jakobi 2–336, Tartu) rahvusvaheline töötuba „Loomaeetika inimlikkuse piiridel: moraalne staatus ja normatiivne autoriteet “, mis keskendub loomade eetika aktuaalsetele küsimustele. Töötuba toimub inglise keeles.
Tartu Ülikooli eetikakeskuse lasteaedadele mõeldud programmiliini kriitiline sõber Inga Väikene ütles aastat kokku võttes tabavalt, et nii palju õisi on nopitud, nii palju seemneid külvatud. Minu jaoks sümboliseerivad õied konkreetseid praktikaid, julgemaid samme, uusi koostöövorme ja kasvavat enesekindlust. Seemned aga elavad edasi: hoiakutes, väärtustes ja mõtteviisis, mis kujundavad lasteaedade igapäevast elu ka pärast programmi lõppu.
12. detsembril kogunesid Tartusse haridusasutuste esindajad, et arutada, kuidas rakendada uuendatud õpetaja eetikakoodeks paberilt pärisellu. Tartu Ülikooli eetikakeskuse seminaril jagasid pilootprojektis osalenud asutused kogemusi eetikanõukodade loomisest ja juhtumite arutamisest.
Kriitilise sõbra rollist räägivad Kristina Mägi, Kohila Lasteaia Sipsik direktor alates 2006. aastast, ja Kätlin Kaljas, Põlva Lõunakaare Lasteaia direktor alates 2019. aastast. Nende kogemus näitab, et algne ettevaatlikkus asendub peagi arusaamisega: kriitiline sõber ei tule muutusi peale suruma, vaid aitab luua selgust ja toetada olemasolevat tööd.